![]() ![]() ![]() A la hora de comprar un coche podemos encontrarnos ante la difícil pregunta de cual es la mejor forma de hacerlo. Normalmente, necesitaremos financiar la compra del. Cuál es el mejor crédito para comprar un coche? En los últimos 1. Comprar un coche Compara créditos. ComparaGuru.com es tu mejor opción para comparar tarjetas de crédito, seguros de autos y préstamos personales o inmediatos.Estos buenos datos han sido, en parte, gracias al plan PIVE 8, que incentivaba la compra de vehículos (el ahorro es de hasta 3. Ahora estas ayudas se sustituirán por el Plan MOVEA, que se espera se ponga en marcha después del verano. Si tú también estás pensando en beneficiarte de las ayudas pero aún así necesitas un crédito para comprar un coche, debes tener en cuenta cuestiones tales como los intereses, el porcentaje de financiación o la vinculación exigida. Crédito para comprar un coche específico. Actualmente hay muchas entidades que ofrecen un crédito para comprar un coche. Son financiaciones específicas para ese fin, y en muchos casos los intereses son más bajos que los que se piden por créditos al consumo. A priori, estos son algunos de los más ventajosos que hay ahora mismo: Préstamo Coche Online BBVA. El interés es del 5,7% TIN, no tiene comisiones de estudio pero sí cobra una comisión de apertura del 2,3%. Hasta 7. 5. 0. 00 euros y con un plazo de devolución máximo de 1. Préstamo Auto del Banco Santander. Aplica un interés del 6,2. TIN siempre y cuando se cumplan una serie de requisitos. Sin embargo, es uno de los que más dinero dan: 9. Crédito para comprar un coche genérico. Otras entidades no cuentan con créditos específicos para coches, pero sí que ofrecen condiciones muy beneficiosas, casi tanto como los anteriores. Estos son los mejores: Préstamo Ahora Tú de Liberbank. Como vemos, no se trata de un préstamo específico para comprar un coche, pero sí que podemos financiar nuestro vehículo con este producto. Tiene un interés bastante bajo (4,9. TIN) y además no cobra comisiones (no cobra cargos por apertura, ni por estudio o cancelación). Oferta vigente hasta el 3. En el otro lado tenemos a los peores préstamos, como el Personal Open de Openbank, que aplica un 8,5% TIN y además cobra una comisión de apertura del 2 %. ![]() Así que ojo con lo que contratamos. Ya sabes qué coche vas a comprar? ![]() Descubre si es mejor un préstamo automotriz o uno personal para comprar un auto y conoce las cosas que debes. Si quieres comprar un carro nuevo o un coche usado. ¿Quieres un crédito para tu coche? ¿Sabes quien lo ofrece hoy día? Te contamos cual es el mejor y cual elegir. Consejos interesantes. El mejor préstamo para un coche es el que no se pide. Un coche es lo que más se devalúa desde el primer día que lo compras y el préstamo tienes que seguir. Los bancos han empezado a realizar movimientos en sus préstamos para la compra de coches. 15¿Cuál es la mejor hora para irse a. COMPARADOR DE PRESTAMOS;.
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Las cuotas a veces pueden ser menores de lo que los prestatarios pueden esperar pagar por rebotar un cheque, tener una utilidad desconectada o pagar una factura de tarjeta de crédito tarde. Prácticas de recolección: Las prácticas de cobro variarán de estado a estado y de prestamista a prestamista. Algunos métodos comunes si un préstamo llega a ser delincuente incluyen, los intentos en las colecciones internamente, sobre todo a través de teléfono, un intento de elaborar un acuerdo de pago que toma en consideración la condición financiera del prestatario, y otros intentos internos. A menudo, después de que todos los intentos de colecciones internas han fracasado, la agencia crediticia puede enviar el préstamo a una agencia de cobro de terceros en un intento de recuperar los fondos prestados de buena fe, o puede tomar otra acción dentro de sus derechos legales. Consulte con su prestamista y sus regulaciones estatales para ser informado de las prácticas de recolección utilizadas por su prestamista. Impactos de la puntuación de crédito: Los prestamistas de préstamos de día de pago a corto plazo pueden confiar en una agencia de informes crediticios, y no se limita a ninguna de las tres (3) agencias de calificación principales: Equifax, Experian o Transunion. En general, los prestamistas llevarán a cabo algún tipo de verificación de crédito en un prestatario potencial, lo que puede afectar la puntuación de crédito del prestatario. También puede afectar la decisión del prestamista de extender el crédito. Sin embargo, algunos prestamistas se basan en la información además de lo que se encuentra en los informes de crédito. Los factores que un prestamista considera al aprobar o negar un préstamo son únicamente a discreción de los prestamistas. Por otra parte, los prestamistas deciden qué, si cualquier cosa, para informar a las agencias de informes de crédito. Los prestamistas a corto plazo también pueden confiar en sus propios criterios de puntuación, que generalmente se basa en los ingresos y la capacidad de reembolso, así como el historial de pago del prestatario de cualquier préstamo de día de pago anterior que se han hecho con el prestamista en cuestión o con otros prestamistas de día de pago. Prestamos de dinero en houston tx. Houston TX de coches usados Houston TX de coches usados presentamos la opción para las personas que no desean comprar un coche. Estado del tiempo en Texas : Texas Weather Information : Pronóstico del tiempo en Texas, y principales ciudades de TX. Weather forcast for Texas, and main cities in TX. 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En cumplimiento de la Ley 1. LA ENTIDAD con domicilio social indicado en el Aviso Legal. El tratamiento de los datos de carácter personal recogidos tendrán como finalidad el mantenimiento, la gestión y administración de la relación comercial y contractual que en su caso se pudiera entablar, así como el envío de información comercial relativa a productos y servicios ofrecidos por LA ENTIDAD; esa información incluye comunicaciones publicitarias y promocionales, a través de correo postal, SMS, correo electrónico o cualquier otro medio. Vd. autoriza y consiente la cesión de sus datos personales a terceras entidades, cuando sea estrictamente necesario para la gestión del servicio solicitado. ![]() · · El dibujo animado del OMPI sobre el papel y la importancia del derecho de autor. Más sobre el derecho de autor: http://www.wipo.int/copyright/es/. 1 de enero: Manuel Alonso Martínez, jurista y político español (f. 1891). 7 de enero: Sandford Fleming, ingeniero e inventor canadiense (f. 1915). Asimismo, al remitirnos sus datos personales, expresamente autoriza a LA ENTIDAD la cesión de sus datos a las entidades pertenecientes a su Grupo educativo a efectos de remitirle las comunicaciones comerciales y/o publicitarias periódicas que puedan resultar de su interés, salvo que se oponga a través de un correo electrónico enviado a la dirección: ppd@unir. El usuario, para el supuesto en el que facilite datos de carácter personal de terceros, declara contar con el consentimiento expreso de los mismos y que les ha informado, del contenido de los datos facilitados, de la procedencia de los mismos, de la existencia y finalidad del fichero donde se contienen sus datos y, de la posibilidad de ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, así como de los datos identificativos de LA ENTIDAD. Sus datos personales serán tratados con estricta confidencialidad, pudiendo ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, mediante comunicación escrita adjuntando fotocopia de su DNI, a la atención de LA ENTIDADAvenida de la Paz, 1. Logroño o correo electrónico ppd@unir. El derecho de niños y niñas a una educación básica En este marco, ¿qué implica el derecho de niños y niñas a una educación básica? El derecho a ser niños, a jugar y disfrutar del juego, a ser protegidos de los abusos del trabajo infantil, a tener el tiempo para ir y permanecer en la escuela, cumplir con las obligaciones escolares, y aprender. El derecho a un hogar y a una familia, a la escuela cercana, al profesor que disfruta enseñando y gusta de los niños, a la educación que prepara no únicamente para la vida adulta sino, sobre todo, para una infancia feliz. El derecho a aprender, dentro y fuera de la escuela. El derecho a la curiosidad, a la pregunta y a la respuesta, a la duda, a pensar y argumentar, a equivocarse, a ser consultado y a participar, a expresarse espontáneamente y con libertad, a ser escuchado y respetado en sus opiniones, a discrepar, a imaginar y crear, a aprender a aprender. El derecho a la autoestima, a altas expectativas por parte de padres y profesores, a sentirse confiado y a la vez desafiado en sus capacidades, y reconocido en cada pequeña conquista. El derecho al aprendizaje permanente, desde el nacimiento, en un continuo que no reconoce más límites que el propio interés y capacidad de los niños para aprender. Puesto que en los primeros años de vida se realizan los aprendizajes fundantes, los esenciales y más duraderos, y puesto que es en estos años que tiene lugar el desarrollo cognitivo más importante y espectacular de todo ser humano, el más básico derecho a una educación básica que tiene todo niño y niña es el derecho a un buen comienzo en la vida. El derecho a una primera infancia capaz de echar buenas raíces para su futuro crecimiento y desarrollo. El derecho a un aprendizaje abierto, en el hogar, en el aparato escolar, en la vida diaria, en el juego, en la interacción con los amigos, a través de los medios de comunicación y de Internet, en la propia exploración del mundo. El derecho a gozar de la biblioteca, la cancha deportiva, el museo, el parque, el zoológico, el circo; a acceder al libro, el periódico, el comic, el cuento, el diccionario, el video, la película, la obra de arte; a aprender no sólo de los libros sino del contacto con las personas, con la realidad y con la naturaleza. El derecho a aprender no solo de los adultos sino de otros niños. El derecho a aprender de otros pero también de sí mismo, del error, de la experiencia, de la autoreflexión. El derecho a ir a una buena escuela y a permanecer en ella el tiempo requerido para desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes indispensables para sobrevivir, conocer su propio cuerpo y proteger su salud, saber acerca de su cultura y sus raíces, expresarse y comunicarse oralmente y por escrito, calcular y resolver problemas básicos de la vida diaria, comprenderse mejor a sí mismo y al mundo que le rodea, proteger el medio ambiente, internalizar los valores de la justicia y la solidaridad, conocer sus derechos y deberes, poner los cimientos de su autoestima y autoconfianza, y continuar aprendiendo. El derecho a una educación hecha a medida de niños y niñas, en la que todo - relaciones, contenidos y métodos, criterios de evaluación, instalaciones y espacios, calendarios y horarios, reglamentos y normas - está pensado desde la perspectiva de los niños, no de los adultos. Una educación respetuosa del saber, la opinión y los sueños infantiles. Una educación fundamentada en la alegría, el juego y el canto, la sorpresa y la aventura, el movimiento y la risa, la música y todas las artes, no como complementos sino como materia prima de la enseñanza y el aprendizaje. El derecho a una educación relevante y de calidad, alerta frente al aprendizaje, consciente de que importa no solo cuánto sino qué y cómo se aprende. El derecho a una educación libre de prejuicios y estereotipos, que combate el racismo y el sexismo, respeta las diferencias y reconoce el valor de la propia lengua y la propia cultura; una educación interesada en lo que los niños saben y son capaces de hacer, antes que en lo que no saben y son incapaces de hacer; una educación en la que prima la cooperación sobre la competencia, el razonamiento sobre la memoria, el diálogo sobre el monólogo, el hacer sobre el decir; una educación que busca lo que constituye el sueño de todo buen padre y madre y de todo buen profesor: hijos y alumnos mejores que ellos. El derecho a condiciones básicas de aprendizaje, esenciales para aprovechar la escuela y demás oportunidades de aprender y desarrollar plenamente sus capacidades. El derecho a una educación básica asiste a cada niño y niña en su derecho a exigir de cada sociedad concreta no sólo la escuela gratuita, el maestro profesional, el currículo relevante y los materiales necesarios, sino las condiciones económicas, sociales y afectivas indispensables: nutrición, atención de salud, vivienda digna, y, sobre todo, amor, apoyo emocional, respeto, y un ambiente general de estabilidad, seguridad y paz. El derecho a la educación básica de sus padres, porque de ella depende, en gran medida, la supervivencia, el bienestar, la educación y las perspectivas de los hijos. El derecho a padres informados, conscientes de la importancia de la educación tanto de la niña como del niño, respetuosos del juego infantil, amigos del diálogo y la persuasión antes que del castigo. El derecho a padres que leen y escriben, aprecian el aprendizaje, distinguen la mala de la buena enseñanza, toman parte en los asuntos escolares y exigen una buena educación. El derecho a padres que conocen sus derechos y obligaciones, y poseen la autoconfianza y los conocimientos esenciales para ayudar a sus hijos a crecer, aprender y desarrollarse plenamente. El derecho a unos medios de comunicación responsables y sensibles a las necesidades de los niños, capaces de complementar y enriquecer su educación; poner al niño urbano en contacto con el campo y al niño rural en contacto con la ciudad; ampliar su visión del mundo y transportarles a otras realidades, otros países y otras épocas; introducirles a las posibilidades y los límites de la ciencia y la tecnología; mostrarles la grandeza y a la vez la torpeza del género humano; desarrollar su aprecio por el arte, la ciencia y la cultura universales; y desarrollar su vocación por la paz, la no- violencia, la tolerancia, la solidaridad y la justicia. La educación básica es un derecho universal. Asiste por igual a niñas y niños, ricos y pobres, a los que viven en la ciudad, en el campo y en áreas remotas, a los con necesidades especiales, a los que trabajan, a los niños indígenas y a los que pertenecen a minorías étnicas, a los que tienen hogar y a los que viven en la calle, a los migrantes, los refugiados y los desplazados por la guerra. Publicado originalmente en: Education News, N° 1. Nueva York: UNICEF, 1. También incluido en: Educación de Adultos y Desarrollo, N° 3. Bonn: DVV, 1. 99. Para saber más. Convención sobre los Derechos del Niño. Textos relacionados en este blog» On Life. Long Learning ▸ Sobre Aprendizaje a lo Largo de la Vida» Carta abierta para niños y niñas que van a la escuela» Por qué los maestros están llamados a ser los primeros defensores de los derechos de los niños » Soñar como consigna» Alumnos Clasificados» Una escuela amiga de los niños y de los pobres» Los contorsionistas (A propósito de habilidades y talentos)» Cuando el aula suena, alumnos contentos trae» Los peces, la pecera y el mar» Children of the Basarwa ▸ Niños Basarwa» Educar a los niños o a los adultos: falso dilema» ¿Qué es 'educación básica'? A continuación le damos un resumen del procedimiento judicial denominado. respete los plazos. Concurso y también cesará el Administrador Concursal. Cuando es el propio concursado quien inicia el procedimiento concursal. Este es. pueden operar una vez terminada la fase común del procedimiento y que exigen. PROCEDIMIENTO CONCURSAL by Mishelle Naysha Tecsi Delgado on Prezi. Integración de las Normas. La autoridad concursal no podrá dejar de resolver por defecto o deficiencia de las normas. En tal caso, aplicará los principios generales del derecho, especialmente aquellos que inspiran el Derecho Concursal. Universalidad. Producen sus efectos sobre la totalidad del patrimonio del deudor, con las excepciones establecidas expresamente por la ley. PROCEDIMIENTO CONCURSALdesign by Dóri Sirály for Prezi. PRINCIPIOSEl Procedimiento de Restructuración Patrimonial. Procedimiento concursal en relación con la. procedimiento abreviado y del sistema de recursos” a. no es otro procedimiento diferente en estructura. Estructura de Secciones Procedimiento Concursal. Segunda o de la Administración Concursal. de forma que en plazos muy breves y con los menores costes. ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO CONCURSALEL PAGO DE LOS CRÉDITOS INTEGRANTESTecsi Delgado, Mishelle. Cutipa Rojas, Mayra. BISBAL MENDEZ (1. Resume el conjunto de mecanismos establecidos para tratar la crisis de la empresa en un momento determinado. BULLARD GONZALES (1. Es un sistema que permite enfrentar una situaciónde crisis económica, por lo que los acreedores deben tomar decisiones por la empresa, y se trata de reducirlos costos de transacción entre los acreedores para que éstos tomen acuerdos sobre el mejor destino de laempresa. Ley General del Sistema Concursal (Ley N° 2. Es un conjunto de normas, de entidades que intervienen, de personas (tanto deudoras como acreedores), bienes que se encuentran de por medio y propone reglas y principios organizados, que pretenden otorgar a los acreedores el derecho de evaluar la viabilidad económica del deudor sometido a concurso y optar por su reinserción en el mercado o por su salida de él de manera ordenada. OBJETIVOSResolver de manera oportuna y eficaz las crisis de las empresas respecto a sus créditos. Solucionar de manera óptima las crisis de los deudores insolventes.
![]() Buscar un clima de entendimiento entre los deudores y acreedores en el procedimiento concursal. Propender al establecimiento y mantención de empresas viables.¿Qué ocurriría si no hubiera un régimen de derecho concursal? Dificultad en la negociación. Quiebras en cadena. Probablemente generación de mercados monopólicos. IMPORTANCIAEvitar la situación de crisis en las personas naturales o jurídicas y, una vez constatada dicha situación se propone enfrentarla para conservar la viabilidad económica del deudor y, particularmente, trata de cautelar el derecho de los acreedores en ese proceso. Colectividad. Buscan la participación y beneficio de la totalidad de los acreedores involucrados en la crisis del deudor. El interés colectivo de la masa de acreedores se superpone al interés individual de cobro de cada acreedor. Proporcionalidad. Los acreedores participan proporcionalmente en el resultado económico de los procedimientos concursales, ante la imposibilidad del deudor de pagar con su patrimonio. Inicio e impulso de los procedimientos concursales. Se inician a instancia de parte interesada ante la autoridad concursal. El impulso de los procedimientos concursales es de parte. La intervención de la autoridad concursal es subsidiaria. Conducta procesal. Los sujetos del procedimiento, sus representantes, sus abogados y, en general, todos los partícipes de los procedimientos concursales, deben adecuar su conducta a los deberes de veracidad, probidad, lealtad y buena fe. La temeridad, mala fe o cualquier otra conducta dolosa son objeto de sanción, de acuerdo a Ley. Autoridad Competente. El Estado, a través del INDECOPI, facilita y promueve la negociación entre acreedores y deudores, respetando la autonomía privada respecto de las decisiones adoptadas en los procedimientos concursales. Aplicación de la ley. Las entidades excluidas de los alcances de la Ley N° 2. La ley se aplica obligatoriamente a los procedimientos concursales de los deudores que se encuentren domiciliados en el país. No se encuentran comprendidas en la Ley, como deudores, las entidades que integran la estructura del Estado, tales como : Las AFP. Las Empresas del Sistema Financieras y de Seguros. Las entidades autorizadas por la CONASEV, Los patrimonios autónomos de seguros de créditos. Las sucursales, con autonomía de gestión y de capital pero no total. La sucesión mortis causa. AUTORIDADES CONCURSALESLa Comisión de Procedimientos Concursales del INDECOPI y las Comisiones creadas en virtud de los convenios que se celebren con las instituciones son competentes para conocer los procedimientos concursales regulados en la Ley. Corresponde a la Comisión de Procedimientos Concursales del INDECOPI regular y fiscalizar la actuación de las Comisiones creadas en virtud de Convenio, Entidades Administradoras y Liquidadoras, acreedores y deudores sujetos a los procedimientos concursales en el ámbito nacional, para lo cual podrá expedir directivas de cumplimiento obligatorio. El Tribunal es competente para conocer en última instancia administrativa. Inicio del procedimiento. Evaluación y publicación. Reconocimiento de créditos. Convocatoria e instalación de la junta de acreedores. Inicio de Procedimiento Concursal Ordinario. Inicio a solicitud del deudor. Cualquier deudor podrá solicitar el inicio del Procedimiento Concursal Ordinario siempre que acredite encontrarse en, cuando menos. SUPUESTOSQue tenga pérdidas acumuladas, deducidas las reservas, cuyo importe sea mayor al tercio del capital social pagado. Que más de un tercio del total de sus obligaciones se encuentren vencidas e impagas por un período mayor a treinta (3. SOLICITUD ESCRITA DEBERÁ EXPRESAR LA PETICIÓN DE LLEVAR A CABO UNA REESTRUCTURACIÓN PATRIMONIAL O UNA DISOLUCIÓN Y LIQUIDACIÓNPara una reestructuración patrimonial, el deudor deberá acreditar, mediante un informe suscrito por su representante legal y por contador público colegiado, que sus pérdidas acumuladas, deducidas las reservas, no superan al total de su capital social pagado. El deudor también especificará los mecanismos y requerimientos necesarios para hacer viable su reflotamiento, y presentará una proyección preliminar de sus resultados y flujo de caja por un período de dos (2) años. El deudor sólo podrá solicitar su disolución y liquidación, la que se declarará con la resolución que declara la situación de concurso del deudor. Si el deudor solicita su acogimiento al Procedimiento Concursal Ordinario y tiene pérdidas acumuladas, deducidas reservas, superiores al total de su capital social, sólo podrá plantear su disolución y liquidación. Luego de 3. 0 días siguientes a su vencimiento. No garantizados con bienes del deudor o terceros. Que en conjunto superen 5. UITCréditos exigibles vencidos y no pagados. Que el deudor no se encuentre tramitando su disolución o liquidación. LGS)Podrán solicitar: El inicio del Procedimiento Concursal Ordinario. LA SOLICITUD DEBERÁ INDICARDocumentación que sustente los créditos. El nombre y los poderes del representante legal del solicitante. Actividad económica del deudor. Domicilio del deudor y acreedor. Nombre o razón social del deudor y acreedor. REQUISITOS DE ADMISIBILIDADEmplazamiento. El emplazado deberá presentar la información exigida para el inicio del Proceso Concursal Ordinario a pedido del deudor. Apersonamiento del deudor. Apersonamiento del deudor dentro de los 2. Difusión del procedimiento. Consentida o firme la resolución que dispone la difusión del procedimiento, la Comisión de Procedimientos Concursales del INDECOPI dispondrá la publicación semanal en el Diario Oficial El Peruano de un listado de los deudores que, en la semana precedente, hayan quedado sometidos a los procedimientos concursales. En la publicación se requerirá a los acreedores que soliciten el reconocimiento de sus créditos, se les informará sobre el plazo para el apersonamiento al procedimiento y se pondrá a su disposición en las oficinas de la Secretaría Técnica la relación de obligaciones declaradas por el deudor. ACUMULACIÓN DE PROCEDIMIENTOS CONCURSALESProcede la acumulación de procedimientos iniciados frente a un mismo deudor, luego que se hubiere difundido. La acumulación se dispondrá en el procedimiento en el que se hizo la primera publicación. Los otros procedimientos se tramitarán como solicitudes de reconocimiento de créditos. Apersonamiento de acreedores al procedimiento. Tienen derecho a participar con voz y voto en la reunión de instalación de Junta y en las posteriores los acreedores que soliciten el reconocimiento de sus créditos dentro del plazo de treinta (3. El acreedor cuyo crédito dio lugar a la declaración de situación de concurso o al apercibimiento en aplicación del Artículo 7. Código Procesal Civil. Los créditos correspondientes serán reconocidos de oficio por la Comisión. Créditos de primer orden. Se refieren a las deudas provenientes de remuneración o beneficios sociales, pagos previsionales, entre otros aspectos. El segundo orden. Lo constituyen los aportes impagos a la seguridad social, incluyendo intereses, costas y recargos que ellos generen. El tercer orden. Los créditos constituidos con hipoteca, prenda, anticresis, warrant, derecho de retención o medidas cautelares, entre otras obligaciones. El cuarto orden. Los de origen tributario El quinto orden. Se refiere a todos los demás créditos impagos del deudor, que no hayan sido comprendidos en los órdenes anteriores. Se trata de una modalidad de procedimiento concursal que busca la conservación del deudor como agente económico en el mercado. Puede ser solicitado por las empresas que: No tengan pérdidas acumuladas. Que superen la totalidad de su capital social pagado. Por personas naturales, sociedades conyugales o sucesiones indivisas que cumplan las condiciones previstas en la Ley del Sistema Concursal. La Junta de Acreedores podrá disponer La continuación del mismo régimen de administraciónla administración del deudor por un administrado inscrito ante la Comisión de Procedimientos Concursales del INDECOPIOrganizar un sistema de administración mixta que sostenga la administración del deudor y que se involucre la participación de personas naturales o jurídicas designadas por la Junta. Aprobar el régimen de administración que se aplicará al deudor, que cuente con la mayoría simple de más del 5. PROCEDIMIENTO DE DISOLUCIÓN Y LIQUIDACIÓNEl procedimiento concursal de. Curso Concurso de Acreedores y Administración Concursal. MÓDULO 1. Derecho Concursal (Parte General). Concurso de Acreedores y Procedimiento Concursal. UNIDAD FORMATIVA 1. Compendio general del Concurso de Acreedores. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Derecho Concursal: Aproximación. Introducción al Derecho Concursal- Antecedentes normativos- Principios rectores. Acuerdos de refinanciación- Antecedentes jurídico- económicos- Concepto y régimen jurídico actual- Tipología- Informe de experto- Homologación judicial- Fresh Money. Acuerdo extrajudicial de pagos- Cuestiones previas- Concepto, legitimación y presupuestos- Procedimiento simplificado- Procedimiento ordinario- Mecanismo de segunda oportunidad. Ejercicio práctico resuelto. Aproximación al concurso de acreedores. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Marco Normativo del Derecho Concursal. Introducción y antecedentes. Ley 2. 2/2. 00. 3, de 9 de julio, Concursal. Real Decreto- ley 3/2. Ley 1. 3/2. 00. 9, de 3 de noviembre, de reforma de la legislación procesal para la implantación de la nueva Oficina judicial. Ley 3. 8/2. 01. 1, de 1. Ley 2. 2/2. 00. 3, de 9 de julio, Concursal. Ley 1. 4/2. 01. 3, de 2. Ley 1. 7/2. 01. 4, de 3. Ley 9/2. 01. 5, de 2. Ley 2. 5/2. 01. 5, de 2. Normativa internacional. Ejercicio práctico resuelto. Determinación de la normativa aplicable. UNIDAD DIDÁCTICA 3. El Concurso de Acreedores. Introducción al concurso de acreedores. Condiciones necesarias para el concurso- Presupuesto subjetivo: la figura del deudor- Presupuesto objetivo o de hecho: la insolvencia- Presupuesto tácito: Pluralidad de acreedores- La insuficiencia de la masa. Solicitud del concurso- Tipos de concurso: voluntario y necesario. Declaración del concurso- Contenido del auto de declaración de concurso- Efectos del auto- Sobre la notificación- Publicidad. Concursos conexos- Tipos de concursos conexos- Declaración ab initio- Acumulación posterior- Efectos de la conexión concursal. Ejercicio práctico resuelto. Solicitud de concurso y efectos. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Juez del Concurso y Administración Concursal. El Juez del Concurso. Naturaleza jurídica de la administración concursal. Administración concursal- Composición- Constitución del cargo- Competencias- Remuneración del administrador- Finalización extraordinaria del servicio de administración concursal- Régimen de responsabilidad concursal- Especial relevancia del Registro Público Concursal: Sección cuarta. Ejercicio práctico resuelto. Cálculo de la retribución del Administrador Concursal. UNIDAD DIDÁCTICA 5. Efectos del Concurso de Acreedores. Los efectos consecuencia de la declaración del concurso. Efectos del concurso sobre el deudor- Efectos sobre la actividad patrimonial- Efectos sobre la posición jurídica- Efectos sobre las obligaciones. Efectos del concurso sobre los acreedores- Efectos sobre las acciones individuales- Efectos sobre apremios y ejecuciones- Efectos sobre los créditos en particular. Efectos del concurso sobre los contratos- Contratos bilaterales- Contratos con la Administración Pública- Contratos en el ámbito laboral. Ejercicio práctico resuelto. Efectos de la declaración de concurso necesario. UNIDAD FORMATIVA 2. El Procedimiento Concursal. UNIDAD DIDÁCTICA 1. El Proceso Concursal I: Aspectos Generales. Aspectos jurídicos. Configuración general del proceso concursal. Reglas del procedimiento- Principios generales- Postulación procesal y representación de las partes- Orden jurisdiccional y competencia- Sistema de recursos- Incidente concursal. El pago de las tasas. Ejercicio práctico resuelto. El proceso concursal. UNIDAD DIDÁCTICA 2. El Proceso Concursal II: Fase Común. Introducción a la fase común del proceso concursal. Informe de la administración concursal- Definición y estructura- Inventario- Avalúo de bienes- Listado de acreedores- Cierre del informe- Plazos- Publicidad- Acciones de impugnación. Determinación de la masa activa- Formación- Separación y reintegración. Determinación de la masa pasiva- Formación- Reconocimiento- Clasificación. Finalización: convenio o liquidación. Tramitación mediante el procedimiento abreviado- Ámbito de aplicación- Contenido- Solicitud de concurso con presentación de propuesta de convenio- Solicitud de concurso con presentación de plan de liquidación. Ejercicio práctico resuelto. Recursos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. El Proceso Concursal III: El Convenio Concursal. Naturaleza y aspectos generales. Tipología de las propuestas de convenio- La propuesta de convenio ordinario- La propuesta de convenio anticipado. Tramitación ordinaria- Auto de apertura- Legitimación- Propuestas- Admisión a trámite de la propuesta- Junta de acreedores- Tramitación escrita del convenio- Control judicial: oposición, rechazo y aprobación. Eficacia del convenio- Sobre los acreedores- Sobre el deudor- Sobre la Administración Concursal. Cumplimiento del convenio- Información- Cumplimiento- Acción de nulidad. Ejercicio práctico resuelto. Aceptación del Convenio. UNIDAD DIDÁCTICA 4. El Proceso Concursal IV: La Liquidación Concursal. Introducción a la liquidación concursal. Apertura de la fase de liquidación- Solicitud de liquidación- Efectos de la liquidación. Tramitación de la liquidación- Operaciones de liquidación- Pago a acreedores. Finalización. Ejercicios práctico resuelto. Solicitud de apertura de la fase de liquidación. UNIDAD DIDÁCTICA 5. El Proceso Concursal V: Conclusión Del Concurso. Conclusión del Concurso: Introducción. Supuestos de hecho- Revocación del auto- Pago o consignación- Renuncia y desistimiento- Cumplimiento del convenio- Terminación de la liquidación- Insuficiencia de la masa activa- Limitación temporal- Supuesto de caducidad- Supuesto de falta de pluralidad de acreedores. Tramitación de la conclusión del concurso. Consecuencias de la conclusión del concurso- Facultades del deudor- Responsabilidad del deudor- Ejecuciones singulares- Extinción de la responsabilidad jurídica del deudor. Reapertura del concurso. Ejercicio práctico resuelto. Recurso de apelación. MÓDULO 2. Derecho Concursal (Parte Especial). Especialidades Concursales. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Calificación del Concurso. Calificación del Concurso de Acreedores: Introducción. La pieza de calificación- Calificación: Concurso culpable o fortuito. Sección de calificación- Procedimiento común- Procedimiento especial. El embargo preventivo- Presupuestos necesarios- Alcance- Procedimiento. Insolvencia: responsabilidad societaria. Responsabilidad penal- Regulación penal de la insolvencia- Alzamiento de bienes- Delitos concursales. Ejercicio práctico resuelto. Calificación del concurso. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Concurso y Derecho Internacional Privado. Cuestiones previas: dimensión internacional del concurso. Normativa vigente- Ley Modelo de la CNUDMI- Reglamento CE/2. Reglamento UE/2. 01. Ley 2. 2/2. 00. 3, de 9 de julio, Concursal. Jurisdicción: normas procesales- Competencia internacional- Lex fori concursus- Excepciones a la Lex fori concursus- Efectos del procedimiento de insolvencia sobre procesos en curso o procedimientos arbitrales en curso. El caso español: la Ley Concursal en relación con el Reglamento UE/2. Ejercicio práctico resuelto. Tribuna competente. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Concurso y Entidades Financieras. Introducción: procesos con entidades financieras. Características diferenciales del régimen general del concurso- Del plazo para proveer- Auto de declaración del concurso- Condiciones subjetivas para el nombramiento de administradores concursales- Incapacidades, incompatibilidades y prohibiciones- Cuentas anuales del deudor- Calificación en caso de intervención administrativa- Derechos sobre valores, sistemas de pagos y mercados financieros. Alcance subjetivo- Entidades de crédito- Fondo de Reestructuración Ordenada Bancaria- Empresas de inversión. Delimitación particular de la masa- Mercado hipotecario- Régimen jurídico de las titulizaciones- Cesiones de crédito. Ejercicio práctico resuelto. Composición de la Administración Concursal. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Concurso y Derecho Laboral. Jurisdicción- Competencias en el ámbito colectivo. Declaración del concurso y contratos de trabajo. Procedimiento- Necesidad del carácter colectivo de la actuación- Tramitación- Recursos. Especial relevancia del personal de alta dirección. Ejercicio práctico resuelto. Recurso de apelación presentado por un trabajador. UNIDAD DIDÁCTICA 5. Concurso y Derecho Fiscal. Alcance del Derecho Tributario en el concurso- Impuesto sobre Sociedades (IS)- Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA)- Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF)- Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. Responsabilidad tributaria- Responsables solidarios de las adquisiciones de explotaciones o actividades económicas- Responsables subsidiarios: administración concursal y liquidadores. Efectos del concurso sobre el procedimiento de recaudación- Concurrencia de procedimientos- Efecto interruptor de la prescripción- Derecho de abstención en procedimientos concursales de la Administración. Ejercicios prácticos resueltos. Acuerdo entre Hacienda y una sociedad concursada. UNIDAD DIDÁCTICA 6. Tratamiento Contable del Concurso de Acreedores. Introducción: normativa contable y fiscal. Tratamiento contable y fiscal de la deuda de una empresa concursada- Contabilidad si se ha producido una modificación sustancial de las condiciones de la deuda- Contabilidad si no se ha producido una modificación sustancial de las condiciones de la deuda- Otras consideraciones contables. Ejercicio práctico resuelto. Efectos contables del concurso. Tratamiento contable y fiscal de la quita para el acreedor.
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El ahorro que implica elegir préstamos online, de hecho, puede ser muy notable. Prestamo rapidos. La primera opción, y la más rápida, es echar mano a la Tarjeta de crédito. Sin formalidades y sin preguntas de ningún tipo por parte de las entidades. Podemos utilizar fácilmente la opción de pago aplazado de la tarjeta, siempre que tengamos una de ellas a mano. La segunda opción es la de los créditos rápidos. En internet hay una cantidad considerable de este tipo de préstamos, que en general tienen requisitos mínimos y se otorgan en menos de 2. Hay muchas empresas que ofrecen este servicio, y a veces la cuota mensual es menor que si pedimos la financiación en un banco. Pero cuidado, seguramente el tipo de interés será mayor, al igual que el plazo. Los tipos pueden alcanzar hasta el 3. Esto sin contar las comisiones. La última opción, y la más nueva, es la llamada reunificación de préstamos. ![]() Portal del Cliente Bancario - Productos bancarios - Préstamo hipotecario - ¿Qué es un préstamo hipotecario? Aunque en ocasiones se hable indistintamente de “crédito” y “préstamo”–con o sin garantía hipotecaria- estos términos realmente hacen referencia a contratos diferentes. Mediante el contrato bancario de crédito más habitual el cliente (acreditado) puede ir disponiendo del dinero facilitado por la entidad de crédito (acreedora) a medida que lo vaya necesitando, en cualquier cantidad hasta una determinada cuantía (límite del crédito pactado) y en cualquier momento durante el plazo de tiempo acordado. A cambio, el cliente deberá devolver la cuantía dispuesta, así como los intereses y comisiones bancarias pactados en los plazos acordados. · Prestamo bancario a una. ¿El ingreso del préstamo se ha realizado. La empresa es de reducida dimensión, El prestamo se lo han dado integro y los gastos. Devolver tu crédito al instante es muy fácil. Puedes hacer una transferencia bancaria desde tu banco o un ingreso en efectivo en cualquiera de las cuentas que. Un préstamo cuya garantía es la. Estime sus expectativas de ingresos y cuánto. comisiones y gastos Cuáles son las comisiones bancarias más habituales y. Un depósito bancario es un producto que suele resultar familiar a los clientes que buscan una rentabilidad para sus ahorros. (ingresos de efectivo. Que Es Un Prestamo Bancario![]() El cliente puede devolver parcial o totalmente el importe dispuesto antes de su vencimiento, pudiendo volver a disponer de ese importe en futuras ocasiones durante la vida del crédito. El contrato de crédito utiliza normalmente el soporte de una cuenta corriente donde se van anotando las disposiciones y reintegros que efectúa el cliente, por ello también se denomina “contrato de crédito en cuenta corriente”. Pueden pactarse diversas formas de disponer del dinero de la cuenta corriente asociada: cheque, domiciliaciones, pago en efectivo, tarjetas.. El crédito en cuenta corriente resulta más flexible que el préstamo, puesto que el cliente tiene a su disposición una cantidad de dinero durante un tiempo, pudiendo hacer varias disposiciones y reintegros respetando la cantidad máxima y el plazo acordados, mientras que en el préstamo el cliente recibe normalmente de una sola vez, al inicio del contrato, una cantidad pactada de dinero, obligándose a su devolución en los plazos e importes preestablecidos en el plan de amortización, cuya variación implicaría costes adicionales para el cliente. Crédito - Wikipedia, la enciclopedia libre. El crédito o contrato de crédito es una operación financiera en la que una persona (el acreedor) realiza un préstamo por una cantidad determinada de dinero a otra persona (el deudor) y en la que este último, el deudor, se compromete a devolver la cantidad solicitada (además del pago de los intereses devengados, seguros y costos asociados si los hubiera) en el tiempo o plazo definido de acuerdo a las condiciones establecidas para dicho préstamo. La palabra crédito proviene del latín credititus (sustantivación del verbo credere: creer), que significa "cosa confiada". Así "crédito" en su origen significa entre otras cosas, confiar o tener confianza. Se considerará crédito el derecho que tiene una persona acreedora a recibir de otra deudora una cantidad en numerario para otros. El crédito, según algunos economistas, es una especie de cambio que actúa en el tiempo en vez de actuar en el espacio. Puede ser definido como «el cambio de una riqueza presente por una riqueza futura». Así, si un molinero vende 1. En este caso se dice que la deuda ha sido «a crédito, a plazo». En la vida económica y financiera, se entiende por crédito, por consiguiente, la confianza que se tiene en la capacidad de cumplir, en la posibilidad, voluntad y solvencia de un individuo, por lo que se refiere al cumplimiento de una obligación contraída. Jurídicamente el crédito es una especie de contrato de mutuo, ya que el préstamo de cualquier especie consumible, como dinero, en cuyo caso denominamos crédito, u otros objetos que se agotan con su primer uso, como los alimentos o los artículos desechables se realizan entre dos partes. Crédito revolvente[editar]Es aquel que se puede utilizar repetidamente y reo, por lo que la cantidad de crédito disponible disminuye cada vez que se pide prestado y aumenta cuando se paga. Los clientes y clientas de tarjetas de crédito pueden tener diferentes formas para pagar el uso de su línea de crédito. Por lo general se realiza en cuotas o en modalidad revolving y las personas que tienen esta modalidad pueden realizar un pago menor al total facturado en el período (llamado "Pago Mínimo"). Para acceder a muchos préstamos bancarios también es. Un extracto bancario para que el prestamista conozca nuestros gastos e ingresos. credito rapido. Qué es un préstamo bancario? la entidad bancaria querrá saber de qué forma utilizará los ingresos que este negocio, eventualmente, le entregaría. El saldo (la diferencia entre lo facturado y lo pagado), genera una nueva deuda (revolving) a la que se le aplica la tasa de interés vigente para el período y se adiciona al saldo de deuda de esta modalidad, correspondientes a los períodos anteriores si existieren y esta deuda puede ser pagada (amortizada) por el cliente de manera diferida en el tiempo. Tipos de créditos[editar]Crédito tradicional: Préstamo que contempla un pie y un número de cuotas a convenir. Habitualmente estas cuotas incluyen seguros ante cualquier siniestro involuntario. Crédito al consumo: Préstamo a corto o mediano plazo (1 a 4 años) que sirve para adquirir bienes o cubrir pago de servicios.[1]Crédito comercial: Préstamo que se realiza a empresas de indistinto tamaño para la adquisición de bienes, pago de servicios de la empresa o para refinanciar deudas con otras instituciones y proveedores de corto plazo. Crédito hipotecario: Dinero que entrega el banco o financiera para adquirir una propiedad ya construida, un terreno, la construcción de viviendas, oficinas y otros bienes raíces, con la garantía de la hipoteca sobre el bien adquirido o construido; normalmente es pactado para ser pagado en el mediano o largo plazo (8 a 4. Crédito consolidado: Es un préstamo que reúne todos los otros préstamos que un prestatario tiene en curso, en un único y nuevo crédito. Habitualmente estos préstamos consolidados permiten a quienes los suscriben pagar una cuota periódica inferior a la suma de las cuotas de los préstamos separados, si bien en contraprestación suele prolongarse el plazo del crédito y/o el tipo de interés a aplicar. Crédito personal: Dinero que entrega el banco o financiera a un individuo, persona física, y no a persona jurídica, para adquirir un bien mueble (entiéndase así por bienes que no sean propiedades/viviendas), el cual puede ser pagado en el mediano o corto plazo (1 a 6 años). Crédito prendario: Dinero que le entrega el banco o entidad financiera a una persona física, y no a personas jurídicas para efectuar la compra de un bien mueble, generalmente el elemento debe de ser aprobado por el banco o entidad financiera, y puesto que este bien mueble a comprar quedara con una prenda, hasta una vez saldada la deuda con la entidad financiera o Bancaria. ![]() Crédito rápido: Es un tipo de préstamo que suelen comercializar entidades financieras de capital privado, de baja cuantía y cierta flexibilidad en los plazos de amortización, convirtiéndose en productos atractivos sobre todo en casos de necesidades urgentes de liquidez. Crédito sindicado: El que es concedido, en una única operación, normalmente de gran magnitud, por varias entidades de financieras,[3] que así se reparten los riesgos. Crédito automotriz: Es un crédito que se otorga con la finalidad de adquirir un auto. Temas Variados Ensayos: Un crédito bancario, es un préstamo, que se pide a un banco. Título del Control Crédito Bancario Nombre Alumno Verónica Olivares Pérez. A mayor plazo la mensualidad es menor 1; Te prestamos hasta $500,000 pesos 2;. Contar con ingresos personales de $10,000. Realiza tus operaciones bancarias a. Bancario, por su parte, es lo que está vinculado a un banco. Estas instituciones brindan diversos servicios financieros, como la compra y venta de divisas o el. Se puede solicitar ante bancos o en la división de financiamiento de la automotriz con la que se planea comprar el auto. Algunos portales ofrecen varios tipos de créditos automotrices como el de credito automotriz que también pueden incluir hasta el seguro del auto. Crédito educativo: Es un préstamo que se otorga a los estudiantes para que realicen o continúen con sus estudios. La tasa de interés suele ser baja y el plazo de pago puede ser hasta el doble del tiempo por el que se contó con el crédito. También pueden ser útiles para financiar estudios en el extranjero o estancias de investigación. Microcrédito: Pequeña cantidad de dinero prestada a una persona pobre, normalmente sin bienes para respaldarla, con la finalidad de que emprenda un negocio o apoye el que ya tiene. Mini crédito: Préstamo de baja cuantía (hasta 6. Se caracterizan por su solicitud ágil, su aprobación o denegación rápidas y por ser bastante más caros que los préstamos bancarios. Precios de mini créditos en España en 2. Préstamos online: Son préstamos otorgados a través de Internet, mediante un asesor económico, el cual se encarga de verificar la identidad del usuario, y una vez aprobada, se procede a hacer el depósito de los fondos a la cuenta o método elegido por el usuario. Crédito empresarial: Tipo de financiamiento que funciona para solventar deudas de una compañía. Suele otorgarse en grandes cantidades para que la empresa pueda impulsar grandes proyectos. Aspectos fundamentales para el análisis crediticio[editar]Historial crediticio del solicitante (por ejemplo, historial de reembolso de préstamos, días en mora por pagos adeudados, solicitudes de crédito, etc.). Garantías (en inglés, collaterals) otorgadas por el solicitante (por ejemplo, firma de pagaré, prenda sobre vehículo, hipoteca sobre inmueble, etc.). Capacidad de pago del solicitante (por ejemplo, salario y otros ingresos versus gastos, obligaciones y otros egresos). Capital o patrimonio neto del solicitante para responder al crédito (por ejemplo, activos versus pasivos). Condiciones en que se encuentra la persona solicitante (por ejemplo, profesión o tipo de empleo, situación de familia, etc.). Véase también[editar]Referencias[editar]. Simulador De Préstamos BbvaContabilizar préstamo PGC PYMESPGC PYMES. CONTABILIZACIÓN PRÉSTAMO. De acuerdo a la norma de valoración 9ª del Plan General Contable Pyme, la clasificación de los préstamos con entidades de crédito vendría dada en la categoría de "Pasivos financieros a coste amortizado". Su registro y valoración coinciden prácticamente con la de los "débitos y partidas a pagar" del PGC Normal, aunque existe una "salvaguarda" para el caso de las pymes. Así, esta norma dice ".. En cuanto a su valoración posterior ".. Supercontable.com - Contabilidad - Asiento de préstamos a largo plazo con entidades de crédito. ![]() Asiento Contable De Un PrestamoLos intereses devengados se contabilizarán en la cuenta de pérdidas y ganancias, aplicando el método del tipo de interés efectivo". Es decir, nos encontramos como los mismos criterios de registro y valoración que en el PGC Pyme pero con la excepción de lo subrayado, es decir, los gastos originados inicialmente por la concesión del préstamo podrán imputarse directamente a la cuenta de pérdidas y ganancias en ese momento.¿Qué consecuencias trae este parrafito? Al imputar los gastos iniciales del préstamo y si no se producen gastos adicionales a lo largo del mismo, el tipo de interés nominal coincidirá con el tipo de interés efectivo, así el coste amortizado coincidirá con la tabla de amortización facilitada por la entidad financiera. Dándose esta primera circunstancia, podremos seguir contabilizando los préstamos como lo hacíamos con la normativa del Plan General Contable de 1. La contabilización de un Leasing es similar, cambián las cuentas 5. EJEMPLO: La sociedad RCRCR, SA formaliza el 0. Contabilidad e iva de las comisiones bancarias. (comisión de apertura de un préstamo) o por la prestación de sus servicios (comisión custodia de valores). El diseño e implantación del sistema de calidad de AFIGE ha sido auditado con éxito por la empresa certificadora ECA. Por tanto, AFIGE es una empresa certificada. Asesoría en Internet, contabilizar préstamo. Asesoría en la Red, Asesoría Juan Antonio Fernández. Asesoría Contable. Cómo contabilizar los. Una póliza de crédito es una forma de financiación que consiste en un préstamo con. Por las comisiones de apertura de. Importe solicitado: 1. Plazo de devolución: 4 semestres. Tipo de interés: 8% anual. Comisión de apertura: 3 por 1. Corretaje: 1 por 1. La entidad financiera facilita el siguiente cuadro de amortización: Pagos. Capital Pdte. Intereses. Amortización. Cuóta. Amortizado 1. 10. Se pide registro contable de los asientos que implica esta operación. En este sentido, nuestro ejercicio se resolvería en los siguientes términos: Registro concesión 0. DEBEHABER9. 6. 0. Bancos c/c (5. 72) 4. Otros gastos financieros (6. Deudas C/P con entidades de crédito (5. Deudas L/P con entidades de crédito (1. Pago 1er semestre 3. DEBEHABER4. 0. 00,0. Intereses de Deudas (6. Deudas C/P con entidades de crédito (5. Bancos c/c (5. 72) 2. Pago 2º semestre 3. DEBEHABER3. 0. 58,0. Intereses de Deudas (6. Deudas C/P con entidades de crédito (5. Bancos c/c (5. 72) 2. Reclasificación de la Deuda a corto plazo: DEBEHABER5. Deudas C/P con entidades de crédito (1. Deudas C/P con entidades de crédito (5. Pago 3er semestre 3. DEBEHABER2. 0. 78,4. Intereses de Deudas (6. Deudas C/P con entidades de crédito (5. Bancos c/c (5. 72) 2. Pago 4º y último semestre 3. DEBEHABER1. 0. 59,5. Intereses de Deudas (6. Deudas C/P con entidades de crédito (5. Bancos c/c (5. 72) 2. FUENTE: Javier Gómez. www. Habbo Créditos Gratis 2. Funciona. Watch video Habbo Créditos Gratis 2. Funciona on your Android phone and tablet pc computer. Title: Habbo Créditos Gratis 2. Funciona. 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November 2017
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